试论体育教学与学生创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐祖燕 《体育科技》2003,24(1):52-54

创新能力的开发和培养是现代教育根本任务。体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题。根据体育学科的特点 ,论述了如何在体育教学中培养学生的创新能力 ,思维能力。  相似文献   

The turning point in 1985. The history of appraisal and disposal of records in Iceland     

Kristjana Kristinsdóttir 《Archival Science》2003,3(2):199-204

The article sets off with a brief summary of the history of appraisal and disposal of records as processed at the National Archives of Iceland (NAI) since its establishment in 1882 to present times. Rules on appraisal and disposal of records introduced in 1900, 1911, and 1916 were ignored and all records were kept. Status quo remained until 1985 when a new National Archives Act was passed. The appraisal and disposal process adopted then is described and explained. It included the publication of instructions on records management as well as forms relating to records management. The influence of acts of law on the appraisal and disposal process is explained. Finally the experience with the arrangement of organised appraisal in Iceland is described.  相似文献   

网络环境下图书馆服务创新的制约因素及对策分析   总被引：37，自引：1，他引：36  

韩海涛 《图书馆杂志》2003,22(3):16-19

本文分析了网络环境下制约图书馆服务创新的主要因素。指出在网络时代里图书馆开展服务创新应采取的相应对策。  相似文献   

论大学教师应具备的基本素质     

辛旭 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(2):43-45

大学教师肩负着为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律，能适应市场经济和社会发展需求的不同层次的高级专门人才的历史重任。要完成这一历史重任，其必须具备敬业、博学、严谨和创新的基本素质。敬业为本，博学为魂，重在严谨，贵在创新。  相似文献   

新世纪图书馆服务模式创新综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

伏立霞 《晋图学刊》2006,(3):1-4,71

图书馆的服务模式在很大程度上决定了其发挥作用的大小。进入新世纪,传统的服务模式受到严峻的挑战,为了更好地发挥图书馆应有的作用,迫切需要创新。本文对近年来较受关注的几个服务模式的发展情况做一综述。  相似文献   

学术期刊在知识创新中的特殊作用   总被引：15，自引：2，他引：13  

刘晓萍 《编辑学报》2001,13(3):135-137

通过对学术期刊与学术专著在形式、内容、编辑工作特点等方面的比较，分析了学术期刊作为知识、信息的重要传播媒介和载体在知识创新中的特殊地位与作用；认为应该充分重视学术期刊的价值，学术期刊编辑要不断提高自身素质，努力提高刊物的水平和质量，更好地为知识创新服务。  相似文献   

创新服务是图书馆生存与发展的根本     

章飞平 《江西蓝天学院学报》2006,(2)

本文从如何加强图书馆的创新服务角度出发,在结合我院图书馆的现状的基础上提出以下几个观点一是转变服务观念;二是强化"两个意识";三是打造"一个机制";四是注重"三个创新"。  相似文献   

论重要运动技战术创新的产权保护   总被引：5，自引：0，他引：5  

张厚福 《武汉体育学院学报》2003,37(1):24-27

研究目的:运动技战术创新是体育运动的生命和动力,是体育工作者的聪明才智和辛勤劳动的成果,建立完善的体育科技创新保护和激励机制,有助于体育运动快速健康的发展。研究方法:查阅国内外的研究动态和成就,熟悉知识产权的法律法规和保护原则,论证运动技战术创新的基本过程、形态及智力成果的特征。研究结果:运动技战术创新是体育工作者的智力劳动成果,符合知识产权的保护原则。建议:承认重要运动技战术创新者享有非专利发明权。  相似文献   

组合连接创新法在武术套路难度动作创新中的运用研究     

刘祖辉  刘同为 《天津体育学院学报》2004,19(2):83-85

采用文献资料研究法,对创新学方法中的组合法在武术套路难度动作创新中的运用进行研究。结果表明:在武术套路难度动作创新中,依据不同的角度对武术动作进行组合创新可以有各种形式,按对象组合连接创新可分为相同组别技术连接创新与不同组别技术连接创新;按原理组合连接创新可分为特性列举组合创新、缺点列举组合创新和希望点列举组合创新。  相似文献   

应重视高校体育教学中的人文教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

葛长钰  张彦强 《河北体育学院学报》2003,17(1):57-58

人文精神是科技创新、科技发明的先导 ,人文教育是培养大学生创新能力的基础。体育教学对培养大学生的人文素质有着得天独厚的条件。本文就人文教育在高校体育教学中的渗透 ,进行了探讨性研究 ,以期引起同行们的共识。  相似文献